法律對實習期沒有具體的規(guī)定，但從對期的規(guī)定可以看出，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的
1、當事人的身份不同
期是用人單位和勞動者在勞動合同中約定的，所以處于期中的自然人一方只能是勞動者。
而實習是指學生通過學校安排介紹、本人自找或由其他途徑進入實習單位工作，通過完成一定任務來熟悉工作，深化鞏固所學理論知識，提升實踐能力，為盡快適應并參與實際工作打基礎。主要由學校根據(jù)教學和技能訓練的需要，由學校、實習者、實習單位三者進行約定，實習期間的自然人一方是在校學生。學生與用人單位簽訂的不是勞動合同，并不是嚴格意義上的勞動者。
2、當事人的目的不同
實習期的目的是為了提高實習學生的自身素質(zhì)，完成學業(yè)目的，并提升學生實踐能力的過程。體現(xiàn)了學校和學生的教學目的。
期是用人單位和勞動者之間為了更好的滿足單位的人力資源需要而約定的，是兩者磨合的期間。
3、法律依據(jù)不同
期由《勞動法》和《勞動合同法》規(guī)范。
而實習期由《民法》和《合同法》規(guī)范。
4、期包括在勞動合同期限內(nèi)，而實習期是不用簽訂勞動合同的。
5、期由明確的期限限制，而實習期完全由當事人約定。
6、期的工資和待遇有法律明確的規(guī)定，而實習期沒有，實習期工資不受最低工資標準的約束。
總之，期與實習期是兩個不同的概念。
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非常棒的回答，可以說是非常詳細完整了。實習期和期雖然在某些方面有一些相似之處，但是從當事人的身份、目的和法律依據(jù)等角度出發(fā)，它們之間存在重大的本質(zhì)區(qū)別。因此，在實際工作與學業(yè)中，我們需要根據(jù)具體的情況來進行合理的選擇和處理。同時，也需要對相關(guān)法律法規(guī)進行深入的了解和研究，以保護自身合法權(quán)益。非常感謝你的回答！
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